Erwerbsprinzipien der deutschen Nominalphrase
Erwerbsreihenfolge und Schemata - die Interaktion sprachlicher Aufgabenbereiche
Wie gelingt es Kindern, trotz anfangs noch nicht voll entwickeltem neuronalen Netz ein komplexes Sprachsystem zu erwerben?Karin Schlipphak untersucht in der vorliegenden Studie den Erstspracherwerb eines Syntaxbereichs - der Nominalphrase (NP).Dabei setzt sie zwei Schwerpunkte: Die Autorin ermittelt einerseits eine NP-Erwerbsreihenfolge, die der Entwicklung aller untersuchten Kinder zugrunde liegt, und analysiert andererseits die Wechselwirkung sprachlicher Aufgabenbereiche, aus der die Bildung sogenannter NP-Schemata zu resultieren scheint.Die Ergebnisse ihrer Korpusanalyse legen eine netzwerktheoretische, von Interaktion geprägte Sicht auf…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-8382-5911-6
- EAN: 9783838259116
- Produktnummer: 31862005
- Verlag: ibidem
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2012
- Seitenangabe: 162 S.
- Plattform: PDF
- Masse: 1'572 KB
- Auflage: 1 Auflage
- Reihenbandnummer: 1
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