Rekonstruktive Bildungsforschung
Zugänge und Methoden
Der Band präsentiert innovative Zugänge der rekonstruktiven Bildungsforschung, indem ausgewiesene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre individuellen rekonstruktiven Forschungszugänge pointiert darstellen und darüber vermittelt den jeweils spezifischen Fokus ihres empirischen Zugriffs kennzeichnen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher methodischer Bezüge geben die Beiträge weiterführende Impulse zur Theorie- und Methodenentwicklung.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Wernet, Andreas (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-658-18006-5
- EAN: 9783658180065
- Produktnummer: 24071920
- Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2017
- Seitenangabe: 312 S.
- Masse: H21.0 cm x B14.8 cm x D1.6 cm 406 g
- Auflage: 1. Aufl. 2018
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 406
Über den Autor
Dr. Martin Heinrich ist Professor für Schulentwicklung und Schulforschung sowie Leiter der Wissenschaftlichen Einrichtung der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld.Dr. Andreas Wernet ist Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schul- und Professionsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.
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