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Martin Kramer

Bruchrechnen als Abenteuer

Mit Ketten und Zahnrädern Brüche begreifen

Buch

Gehirngerechte Ansätze für ein tieferes Verständnis vom BruchrechnenBruchrechnen gilt in der Mathematikdidaktik als eines der am schwierigsten zu unterrichtenden Themen. Eingeführt wird es bereits in der sechsten Klasse, aber noch in der Kursstufe kämpfen die Schüler mit der Algebra. Die Anregungen von Martin Kramer in seinem neuen Buch Bruchrechnen als Abenteuer können diese Schwierigkeiten überwinden helfen. Mit Zahnrädern und Ketten lassen sich sowohl Bruchrechnung als auch lineare Funktion begreifen bzw. sichtbar machen:- Haptisch wird klar, warum die Rechenregel Zähler mal Zähler - Nenner mal Nenner gilt, warum Minus mal Minus Plus ergib… Mehr

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Produktdetails


  • ISBN: 978-3-7727-1108-4
  • EAN: 9783772711084
  • Produktnummer: 21971844
  • Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-
  • Sprache: Deutsch
  • Erscheinungsjahr: 2018
  • Seitenangabe: 216 S.
  • Masse: H24.8 cm x B17.4 cm x D1.9 cm 729 g
  • Gewicht: 729
  • Sonstiges: MAT

Über den Autor


Martin Kramer ist Leiter der Abteilung für Didaktik der Mathematik an der Universität Freiburg sowie Theaterpädagoge (Bundesverband Theaterpädagogik). Er unterrichtete von 2003 - 2012 Mathematik und Physik an einem Gymnasium. Seine Schwerpunkte sind Konstruktivismus, Systemtheorie und Kommunikation. Er hat zahlreiche Bücher zur professionellen Umsetzung von handlungs- und erlebnisorientierter Pädagogik veröffentlicht, u.a. die mehrbändigen Werke Mathematik als Abenteuer und Physik als Abenteuer.

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