Michael (Hrsg.) Frings
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 6.2
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Aufsätze:Christiane Fäcke (Augsburg): Wie können Lernaufgaben zur Vermittlung interkultureller Kompetenzen beitragen? Literaturdidaktische Überlegungen im Zeichen von KompetenzorientierungManfred Overmann (Ludwigsburg): Enseigner la littérature de l'Afrique subsaharienne : les griots autour du baobabFrank Schöpp (Marburg): Zum 125. Geburtstag von Maria Messina: Überlegungen zur Eignung der Novelle Casa paterna für den fortgeschrittenen ItalienischunterrichtChristine Michler (Bamberg): Visualisierungen der unità als Ausgangspunkt für die Förderung der Sehkompetenz im Italienischunterricht in DeutschlandNadine Rentel (Zwickau): Code Switching i…
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Beschreibung
Aufsätze:Christiane Fäcke (Augsburg): Wie können Lernaufgaben zur Vermittlung interkultureller Kompetenzen beitragen? Literaturdidaktische Überlegungen im Zeichen von KompetenzorientierungManfred Overmann (Ludwigsburg): Enseigner la littérature de l'Afrique subsaharienne : les griots autour du baobabFrank Schöpp (Marburg): Zum 125. Geburtstag von Maria Messina: Überlegungen zur Eignung der Novelle Casa paterna für den fortgeschrittenen ItalienischunterrichtChristine Michler (Bamberg): Visualisierungen der unità als Ausgangspunkt für die Förderung der Sehkompetenz im Italienischunterricht in DeutschlandNadine Rentel (Zwickau): Code Switching in spanischen SMSRaúl Sánchez Prieto (Salamanca): Dialectos españoles y alemanes en la web 1.0 y en la blogosferaRezensionen zu linguistischen und didaktischen PublikationenZeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen SprachenProfil: Jun.-Prof. Dr. Mark Bechtel (Dresden)Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 12)Autorenverzeichnis
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Weitere Autoren: Heiderich, Jens F. (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-8382-6470-7
- EAN: 9783838264707
- Produktnummer: 33713952
- Verlag: ibidem
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2011
- Seitenangabe: 276 S.
- Plattform: PDF
- Masse: 5'702 KB
- Auflage: Auflage
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