La crise de lapprentissage en Afrique francophone subsaharienne
Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes
Schooling is not the same as learning : ainsi débute le rapport 2018 de la Banque mondiale sur le développement dans le monde - Learning to realize education's promise - consacré intégralement aux questions éducatives. Cette assertion simple nous rappelle qu'il ne suffit pas de développer l'accès à l'éducation dans les pays en voie de développement pour que plus signifie mieux . Les pays dits du Sud, et notamment ceux d'Afrique francophone subsaharienne dont il est question ici, connaissent en effet une grave crise de l'apprentissage qui se révèle être aussi une profonde crise morale, comme souligné dans le même rapport, en laissant su…
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Produktdetails
Weitere Autoren: Puren, Laurent (Hrsg.)
- ISBN: 978-2-8076-0913-6
- EAN: 9782807609136
- Produktnummer: 29572804
- Verlag: Peter Lang
- Sprache: Französisch
- Erscheinungsjahr: 2018
- Seitenangabe: 452 S.
- Plattform: EPUB
- Masse: 5'417 KB
- Auflage: 1. Auflage
Über den Autor
Laurent Puren est maître de conférences au département FLE de l'Université de La Réunion et membre du laboratoire ICARE (Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation). Il s'intéresse aux questions liées à la sociolinguistique et à la didactique des langues telles qu'elles se posent notamment dans les contextes de français langue seconde : dans les territoires ultramarins et les pays d'Afrique francophone subsaharienne.Bruno Maurer est professeur à l'Université Paul-Valéry Montpellier 3 et directeur du laboratoire EA 739 Dipralang. Il mène de front des recherches en sociolinguistique sur les images des langues et en didactique des langues en contexte africain, notamment sur l'articulation des langues africaines et du français en contexte scolaire.
6 weitere Werke von Bruno (Hrsg.) Maurer:
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