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Gloria (Hrsg.) Crisp

Promising and High-Impact Practices

Student Success Programs in the Community College Context: New Directions for Community Colleges, Number 175

Ebook (PDF Format)

With calls for community colleges to play a greater role in increasing college completion, promising or high-impact practices (HIPs) are receiving attention as means to foster persistence, degree completion, and other desired academic outcomes. These include learning communities, orientation, first-year seminars, and supplemental instruction, among many others.This volume explores the latest research on:* how student success program research is conceptualized and operationalized,* evidence for ways in which interventions foster positive student outcomes,* critical inquiry of how students themselves experience them, and* challenges and guidanc… Mehr

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Produktdetails


Weitere Autoren: Hatch, Deryl K. (Hrsg.)
  • ISBN: 978-1-119-31939-9
  • EAN: 9781119319399
  • Produktnummer: 20921321
  • Verlag: John Wiley & Sons
  • Sprache: Englisch
  • Erscheinungsjahr: 2016
  • Seitenangabe: 116 S.
  • Plattform: PDF
  • Masse: 2'462 KB
  • Auflage: 1. Auflage
  • Reihenbandnummer: 175

Über den Autor


Gloria Crisp is an associate professor, College of Education, Oregon State University at Corvallis, Oregon. Deryl K. Hatch is an assistant professor of educational administration at the University of Nebraska-Lincoln.

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