Bernd Wehren
Rätseln und Üben in der Grundschule, Mathematik, Klasse 3/4, Rechen-Rätsel bis 1000, Knobelaufgaben zum spielerischen Üben von Rechenoperationen, Kopiervorlagen
Geheftet
Informationen zum Titel:Auf die Plätze, fertig, knobeln!Diese Kopiervorlagen für 100 Rechen-Rätsel-Gitter im Zahlenraum bis 1000 sorgen für Knobel-Spaß in Ihrer Klasse.Sortierung von leicht nach schwer: ganz einfach differenzierenSpielerische Übung von Rechenoperationen: alle Kinder motivieren, auch RechenmuffelMit Lösungen: selbstständig kontrollieren lassenInformationen zur Reihe:Diese vielfältigen Materialien zum Rätseln und Üben in der Grundschule bringen Abwechslung in Ihren Unterricht! Die Übungen mit hohem Aufforderungscharakter und steigendem Schwierigkeitsgrad erlauben differenziertes Lernen und bringen eine Menge Spaß. Die Möglichke…
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Beschreibung
Informationen zum Titel:Auf die Plätze, fertig, knobeln!Diese Kopiervorlagen für 100 Rechen-Rätsel-Gitter im Zahlenraum bis 1000 sorgen für Knobel-Spaß in Ihrer Klasse.Sortierung von leicht nach schwer: ganz einfach differenzierenSpielerische Übung von Rechenoperationen: alle Kinder motivieren, auch RechenmuffelMit Lösungen: selbstständig kontrollieren lassenInformationen zur Reihe:Diese vielfältigen Materialien zum Rätseln und Üben in der Grundschule bringen Abwechslung in Ihren Unterricht! Die Übungen mit hohem Aufforderungscharakter und steigendem Schwierigkeitsgrad erlauben differenziertes Lernen und bringen eine Menge Spaß. Die Möglichkeiten zur Selbstkontrolle vereinfachen den Einsatz im Unterricht - in normalen Unterrichtsstunden, in der Freiarbeit, im Wochenplan sowie im Vertretungs- und Förderunterricht.
CHF 18.70
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L024:
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-589-16639-8
- EAN: 9783589166398
- Produktnummer: 32606730
- Verlag: Cornelsen Pädagogik
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2020
- Seitenangabe: 56 S.
- Gattung: Kopiervorlagen / Arbeitsblätter
- Masse: H29.7 cm x B21.1 cm x D0.3 cm 188 g
- Gewicht: 188
- Sonstiges: 3. Klasse, 4. KlasseGrundschule Klassen 1-4, Institut oder Seminar 2. Phase GS
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