Ulrich (Hrsg.) Binder

Strukturwandel in der Erziehungswissenschaft

Theoretische Perspektiven und Befunde

Buch

Dass alles sich wandelt, immer und unaufhaltsam, ist zeittheoretisch ebenso trivial wie unstrittig. Wie sich dagegen Wandel empirisch erforschen und als ein bestimmter - z.B. als Strukturwandel - identifizieren lässt, ist eine voraussetzungsvolle sozialwissenschaftliche Frage. Vor ihr steht auch die erziehungswissenschaftliche Wissenschaftsforschung, wenn sie den epistemologischen und methodologischen Status, aber auch die organisatorischen Rahmenbedingungen erziehungswissenschaftlicher Wissensproduktion nicht nur empirisch erschließen, sondern auch als eine bestimmte Veränderung in der Zeit ausweisen möchte.

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Produktdetails

Weitere Autoren: Meseth, Wolfgang (Hrsg.)

ISBN: 978-3-7815-2394-4
EAN: 9783781523944
Produktnummer: 34370990
Verlag: Klinkhardt, Julius
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2020
Seitenangabe: 224 S.
Masse: H23.8 cm x B16.9 cm x D1.7 cm 371 g
Reihenbandnummer: 47
Gewicht: 371

Über den Autor

Ulrich Binder, geb. 1965, ist Professor fürAllgemeine Pädagogik an der PädagogischenHochschule Ludwigsburg.Wolfgang Meseth, geb. 1970, ist Professorfür Schulpädagogik mit dem SchwerpunktBildung und Heterogenität an der Philipps-Universität Marburg.