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Ganzheitliche Literacy-Förderung für die 3. und 4. Klasse
Kinder für ihr Tun begeistern und zugleich umfassende Kompetenzen vermitteln - das gelingt mit diesem Konzept zur ganzheitlichen Förderung von Literacy in der Grundschule. Lehrer/innen erfahren, wie sie Kinder der 3. und 4. Klasse im Unterricht dazu anleiten können, ihr eigenes Buch zu schreiben, zu drucken und es einem Publikum vorzustellen. So werden wichtige Schreibkomptenzen mit Freude geübt und gefestigt.Viele Projekte zur Förderung von Literacy fokussieren nur einzelne Aspekte. Dieses Buch stellt ein Konzept vor, bei dem nicht nur umfassend wichtige Schreibkomptenzen gefördert werden, sondern auch motivationale Aspekte Berücksichtigung…
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Produktdetails
Weitere Autoren: Schmidt, Mara-Sophie / Sliwka, Anne
- ISBN: 978-3-407-29334-3
- EAN: 9783407293343
- Produktnummer: 14987299
- Verlag: Beltz
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2013
- Seitenangabe: 128 S.
- Plattform: PDF
- Masse: 3'325 KB
Über den Autor
Britta Klopsch ist akademische Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Heidelberg. Ihre Tätigkeitsschwerpunkte sind Schulentwicklung, Fremd- und Selbstevaluation und Bildungspartnerschaften.
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