Theory and Research in Educational Administration (Hc)
This text covers such topics as: organizational learning in high-stakes accountability environments; bridging and buffering parent involvement in schools; alternative views of the task of teaching; and collective efficacy and school organization.
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V104:
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Produktdetails
- ISBN: 978-1-931576-05-5
- EAN: 9781931576055
- Produktnummer: 2153004
- Verlag: Information Age Publishing
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2002
- Seitenangabe: 216 S.
- Masse: H24.0 cm x B16.1 cm x D1.6 cm 495 g
- Abbildungen: HC gerader Rücken kaschiert
- Gewicht: 495
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