The Reflective Educator's Guide to Classroom Research: Learning to Teach and Teaching to Learn Through Practitioner Inquiry
Facilitate step-by-step practitioner inquiry training that covers formulating a research question, collaborating with others, collecting data, analyzing data, writing and presenting classroom research, and assessing final results.
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V106:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Yendol-Hoppey, Diane
- ISBN: 978-1-4129-6654-2
- EAN: 9781412966542
- Produktnummer: 3924309
- Verlag: Corwin Pr Inc
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2009
- Seitenangabe: 45 S.
- Masse: H26.9 cm x B21.1 cm x D0.5 cm 177 g
- Auflage: 2. A.
- Gewicht: 177
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