Carlos Torres
TEORIA PRAXIOLÓGICA AMBIENTAL A PARTIR DE UMA ABORDAGEM COMUNITÁRIA
Buch
A teorização praxiológica ambiental a partir da abordagem comunitária para a sensibilização social sobre o uso de agroquímicos, procura construir cenários de sensibilização nas unidades de produção agrícola familiar a partir de um quadro teórico de referência apoiado pelas teorias do Desenvolvimento Sustentável, Pedagogia Construtivista, Neohumanista, Ecologia de Sistemas e Ecossocialista, além das experiências dos actores sociais imbricados nas suas crenças, motivações e aspirações sobre o tema, Neohumanista, Ecologia de Sistemas e Pedagogia Ecosocialista, bem como as experiências dos actores sociais ligadas às suas crenças, motivações e asp…
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Beschreibung
A teorização praxiológica ambiental a partir da abordagem comunitária para a sensibilização social sobre o uso de agroquímicos, procura construir cenários de sensibilização nas unidades de produção agrícola familiar a partir de um quadro teórico de referência apoiado pelas teorias do Desenvolvimento Sustentável, Pedagogia Construtivista, Neohumanista, Ecologia de Sistemas e Ecossocialista, além das experiências dos actores sociais imbricados nas suas crenças, motivações e aspirações sobre o tema, Neohumanista, Ecologia de Sistemas e Pedagogia Ecosocialista, bem como as experiências dos actores sociais ligadas às suas crenças, motivações e aspirações em relação ao tema em questão.
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Produktdetails
- ISBN: 978-620-4-03746-2
- EAN: 9786204037462
- Produktnummer: 37372739
- Verlag: Edições Nosso Conhecimento
- Sprache: Portugiesisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 196 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D1.2 cm 310 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 310
Über den Autor
D. em Meio Ambiente e Desenvolvimento, MSc. em Planejamento Institucional e BA em Educação pela UNELLEZ; Advogado e Especialista em Direito Processual Civil pela UNERG. Professor de Graduação e Pós-graduação na UBV. Coordenador Geral da Missão de Educação Universitária Municipal de Sucre Apure-Venezuela. Professor na área de Educação Física MPPE
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