Wolfgang (Hrsg.) Gräber

Scientific Literacy

Der Beitrag der Naturwissenschaften zur Allgemeinen Bildung

Ebook (PDF Format)

Naturwissenschaftliche Bildung steht spätestens seit den Ergebnissen von TIMSS und PISA auch in Deutschland auf dem Prüfstand. Die Ziele werden vielfach unter dem Begriff Scientific Literacy diskutiert, der aus dem angelsächsischen Sprachraum stammt und mit naturwissenschaftliche Grundbildung nur unzureichend zu übersetzen ist. Namhafte Fachdidaktiker aus Deutschland, der Schweiz und den USA beschreiben dieses Konstrukt aus unterschiedlichen Perspektiven - Verfechter und Kritiker kommen gleichermaßen zu Wort.

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Produktdetails

Weitere Autoren: Nentwig, Peter (Hrsg.) / Koballa, Thomas R. (Hrsg.) / Evans, Robert H. (Hrsg.)

ISBN: 978-3-322-80863-9
EAN: 9783322808639
Produktnummer: 36845168
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2013
Seitenangabe: 145 S.
Plattform: PDF
Auflage: 2002

Über den Autor

Dr. Wolfgang Gräber, Peter Nentwig, beide: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel (IPN); Dr. Thomas Koballa, Professor für Science Education an der University of Georgia, USA; Dr. Robert Evans, Professor für Science Education an der Wake Forest University, USA.