Postrzeganie E-Learningu

Elastyczny E-learning ma na celu rozwijanie zdolnosci studentów do uczenia sie przez cale zycie w oparciu o informacje, jak równiez ich wiedzy i umiejetnosci w róznych obszarach tematycznych. Wykorzystuje on bogaty zestaw technik nauczania opartych na zasobach i pedagogike oparta na projektach, aby elastycznie reagowac, w srodowisku multimedialnym, na coraz bardziej zróznicowane srodowiska i motywacje, które uczacy sie wnosza do nauki. Wiele róznych raportów i badan wskazuje, ze elastyczny E-learning jest obecnie zjawiskiem ogólnoswiatowym, z dlugoterminowymi implikacjami dla wszystkich rodzajów instytucji edukacyjnych. Tradycyjne szkolne podejscia do nauczania, same w sobie, nie sa w stanie sprostac takiemu zapotrzebowaniu. Alternatywy oparte na technologiach cyfrowych sa niezbedne, a nie opcjonalne. W tym nowym srodowisku E-learningu, wiedza staje sie modularnym produktem, dajac uczacym sie bezprecedensowa kontrole nad trescia, miejscem, czasem i tempem ich nauki. Badania te dostarczaja wgladu w niektóre z problemów, z jakimi borykaja sie edukatorzy z Departamentu Edukacji w Tasmanii.