Partizipation in der Schule
Theoretische Perspektiven und empirische Analysen
In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Kramer, Rolf-Torsten (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-322-94982-0
- EAN: 9783322949820
- Produktnummer: 36832863
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2013
- Seitenangabe: 193 S.
- Plattform: PDF
- Auflage: 2001
- Reihenbandnummer: 11
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