Pädagogische Medientheorie
Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Dieser Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Sesink, Werner (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-531-15839-6
- EAN: 9783531158396
- Produktnummer: 3370865
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaft
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2008
- Seitenangabe: 167 S.
- Masse: H21.3 cm x B14.8 cm x D1.4 cm 274 g
- Abbildungen: s/w. Tabellen
- Reihenbandnummer: 6
- Gewicht: 274
Über den Autor
Johannes Fromme ist Professor für Erziehungswissenschaftliche Medienforschung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.Prof. Dr. Werner Sesink vertritt das Fachgebiet Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Bildung und Technik an der TU Darmstadt.
27 weitere Werke von Johannes (Hrsg.) Fromme:
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