Michel Foucault e Paulo Freire: um contraponto acerca da educação
Sujeição e autonomia
Com o método genealógico do filósofo Michel Foucault foi colocado em questão a soberania e o universalismo do sujeito moderno. Assim, esse sujeito atravessado por relações complexas de poder-saber está mais atento aos efeitos dos regimes de poder-saber-verdade que constituem a sua subjetividade. Como já havia dito Deleuze, Foucault soube inventar uma maneira propriamente filosófica de interrogar, uma maneira nova que dá um novo impulso à História. No anseio de buscar uma solução para os mecanismos disciplinares que a sociedade capitalista desenvolveu e que continua aperfeiçoando, está a noção antropológica e educacional de Paulo Freire. O edu…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-330-20291-7
- EAN: 9783330202917
- Produktnummer: 37517930
- Verlag: Novas Edições Acadêmicas
- Sprache: Portugiesisch
- Erscheinungsjahr: 2017
- Seitenangabe: 96 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.6 cm 161 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 161
Über den Autor
Kelvin Custódio Maciel é Mestrando em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (FURB/CAPES), na linha de pesquisa Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais. Concluiu o Bacharelado em Filosofia pela Faculdade São Luiz. Trabalha com pesquisas em Educação e Filosofia, na área de Filosofia da Educação.
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