Mathematik im Unterricht, Band Nummer 12

Die Reihe Mathematik im Unterricht stellt verschiedenste Aspekte für einen modernen und sinnstiftenden Mathematikunterricht in den Mittelpunkt. Sowohl aktuelle bildungspolitische Themen als auch fachdidaktische und innermathematische Fragestellungen werden dabei aufgegriffen. Die Bandbreite der Inhalte umfasst insbesondere auch Themen aus verwandten Unterrichtsfächern wie z. B. Geometrisches Zeichnen, Darstellende Geometrie und Informatik, sowie Beiträge aus den primären Bezugswissenschaften Pädagogik, Psychologie oder Soziologie. Die Zielgruppe der Reihe Mathematik im Unterricht sind interessierte LehrerInnen der Primarstufe, aller Schultypen in den Sekundarstufen I und II sowie Lehrende und ForscherInnen an den Pädagogischen Hochschulen und Universitäten.Der vorliegende Band 12 umfasst insgesamt 11 Beiträge. Inhaltlich ist dieser Band der Reihe Mathematik im Unterricht in vier Teile gegliedert. Der erste Teil ist ausgewählten fundamentalen Ideen der Mathematik gewidmet. Im zweiten Teil stehen dann mathematische Konzepte im Vordergrund. Der dritte Teil legt sodann den Fokus auf Materialien und Medien des Mathematikunterrichts. Zahlen und Zahlbereiche stehen im Mittelpunkt des vierten Teils dieses Bandes.