Mathematics Success and Failure Among African-American Youth
The Roles of Sociohistorical Context, Community Forces, School Influence, and Individual Agency
Brings together theory & methods from cultural & cog. perspectives to examine forces contributing to why a dispropriate no. of African-Amer. students don't reach their potential in math & are then underrepresented in professions requiring math skills. br
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Produktdetails
- ISBN: 978-0-8058-3042-2
- EAN: 9780805830422
- Produktnummer: 9913937
- Verlag: Taylor and Francis
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2000
- Seitenangabe: 224 S.
- Masse: H22.9 cm x B15.2 cm 570 g
- Abbildungen: Farb., s/w. Abb.
- Gewicht: 570
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