Dorothee Wieser

Literaturunterricht aus Sicht der Lehrenden

Eine qualitative Interviewstudie

Buch

Im Gegensatz zu sprachdidaktischen Forschungen sind empirische Untersuchungen der Lehrerausbildung mit Fokus auf literaturdidaktischen Fragestellungen bisher eher selten. Dorothee Wieser geht in ihrer qualitativen Interviewstudie der Frage nach, welche expliziten Vorstellungen und impliziten Orientierungen Deutschreferendare im Bereich des Literaturunterrichts haben und wie sich diese im Verlauf des Referendariats verändern. Sie stellt dabei einerseits eine weitgehende Konstanz der Zielsetzungen sowie der zugrunde liegenden Deutungsmuster fest, andererseits erkennt sie Zielkonstellationen bei den Befragten, die kaum durch die Schulrealität de… Mehr

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Produktdetails

ISBN: 978-3-8350-7020-2
EAN: 9783835070202
Produktnummer: 3232747
Verlag: Dt. Universitätsvlg.
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2008
Seitenangabe: 280 S.
Masse: H21.5 cm x B15.0 cm x D1.7 cm 426 g
Gewicht: 426

Über den Autor

Dorothee Wieser promovierte bei Prof. Dr. Heidi Rösch am Fachbereich Fachdidaktik Deutsch der TU Berlin und ist dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig.