Antonio Fernando González Recuero
Lecturas Antropológicas: introducción a las Ciencias sociales
Historia, Antropología y sociología
Buch
Hay un interés sistemático por la generalización. Las reglas mismas del historicismo son las que deciden qué vale en nuestra disciplina ( Historia). En las Ciencias Sociales se está reintroduciendo el Tiempo , la temporalidad, pero también la interpretación en detrimento de la explicación causal, primando los recursos de inspiración simbólica. Hay un declive de las visiones macro estructurales de los 80's. La posmodernidad representa una quiebra ontológica que avanza desigual Toma cuerpo la idea de que no hay hechos si no interpretaciones . Hay una explícita revalorización de lo subjetivo y experiencial. Será el Inter subjetivismo será el e…
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Beschreibung
Hay un interés sistemático por la generalización. Las reglas mismas del historicismo son las que deciden qué vale en nuestra disciplina ( Historia). En las Ciencias Sociales se está reintroduciendo el Tiempo , la temporalidad, pero también la interpretación en detrimento de la explicación causal, primando los recursos de inspiración simbólica. Hay un declive de las visiones macro estructurales de los 80's. La posmodernidad representa una quiebra ontológica que avanza desigual Toma cuerpo la idea de que no hay hechos si no interpretaciones . Hay una explícita revalorización de lo subjetivo y experiencial. Será el Inter subjetivismo será el entender el punto de vista cognitivo. Éstos son algunos de los nuevos enfoques y de los nuevos lenguajes.
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Produktdetails
- ISBN: 978-620-3-87251-4
- EAN: 9786203872514
- Produktnummer: 36964359
- Verlag: Editorial Académica Española
- Sprache: Spanisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 68 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.4 cm 119 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 119
Über den Autor
Antonio Fernando González Recuero es licenciado en Historia UCM, 2004, certificado de aptitud pedagógica, UCM, 2005. Diploma de estudios Avanzados, UCM, 2009. Manejo del bullying, ufv, 2017. Motivar al alumno en el aula, ufv, 2017. Técnico de educación infantil, Universidad de Montemorelos (México) 2017.
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