La Habilidad Leer en la Clase de Práctica Integral de la Lengua Francesa
Esta investigación tiene como objetivo la propuesta de un procedimiento metodológico en el proceso de adquisición de la habilidad leer en la lengua francesa, a través del análisis de textos, métodos, materiales, técnicas y procedimientos, que se utilizan para la enseñanza de la lectura. Su necesidad está dada en las exigencias vitales del proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua francesa donde el desarrollo de la habilidad leer se encuentra limitado. Por cuanto se hace necesaria una mejor concepción para la enseñanza de la lectura que se centre en la dinámica del proceso así como la selección de textos y actividades desarrolladoras a ten…
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V106:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Rondón Sanchez, Keyi / Montaña Alarcón, Sandra
- ISBN: 978-620-3-03370-0
- EAN: 9786203033700
- Produktnummer: 35827679
- Verlag: Edit Academica Espanola
- Sprache: Spanisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 96 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.6 cm 161 g
- Gewicht: 161
Über den Autor
Carlos Pineda SánchezLicenciado en Educación, especialidad Lengua Inglesa. 19 años de experiencia en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y segunda lengua en los niveles primaria, secundaria, bachillerato y universidad. Ha impartido las asignaturas de inglés, Práctica Integral de la Lengua Inglesa y Didáctica de las Lenguas Extranjeras.
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