La Actitud del Profesor Universitario: una Barrera para la Integración
Educativa del Estudiante con Discapacidad
Este estudio presenta una descripción de las actitudes que tienen los docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) en Venezuela específicamente en su Instituto Pedagógico Rural El Mácaro (IPREM), hacia la integración educativa del estudiante con discapacidad. La investigación se abordó desde el paradigma cuantitativo, diseño de campo de tipo descriptivo, la población estuvo constituida por los doscientos treinta (230) profesores ordinarios de la universidad IPREM, se les aplicó una escala de tipo Likert tomando en consideración los componentes cognoscitivos, afectivos y conductuales hacia la actitud. Las afirmaciones p…
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Produktdetails
- ISBN: 978-620-2-11405-9
- EAN: 9786202114059
- Produktnummer: 37462716
- Verlag: Editorial Académica Española
- Sprache: Spanisch
- Erscheinungsjahr: 2018
- Seitenangabe: 108 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.6 cm 179 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 179
Über den Autor
Ana María Rojas profesora titular del área de psicología de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Coordinadora Nacional del Programa de Educación Especial 2009/2017, tutora de trabajos de grado Maestría y Doctorado, Coordinadora de la línea de Inv. Orientación Educación y desarrollo Humano conferencista internacional.
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