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Shanshan Gu

Interaction Process and Chinese EFL Learners' Proficiency Development

A Cognitive and Interactionist Approach

Buch

This book provides readers a better understanding of the interaction-learning relationship in the English as a Foreign Language (EFL) context. It introduces theories on input, output, and learners' internal mechanisms, and presents the pedagogical implications of how to adapt focus-on-form instruction in Chinese EFL classrooms. As such, it will be of particular interest to those readers who want to explore the relationship between interaction and language acquisition.

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Produktdetails


  • ISBN: 978-981-1349-56-0
  • EAN: 9789811349560
  • Produktnummer: 29618709
  • Verlag: Springer Singapore
  • Sprache: Englisch
  • Erscheinungsjahr: 2019
  • Seitenangabe: 172 S.
  • Masse: H23.5 cm x B15.5 cm x D0.9 cm 271 g
  • Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 2018
  • Abbildungen: Paperback
  • Gewicht: 271

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