Increasing Student Achievement Through High-Performance Teacher Leadership
This book proceeds to provide a method for selecting teacher leaders, identification of a realistic set of performance expectations and a means for comprehensively and systematically evaluating job performance.
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V210:
Noch nicht erschienen, Januar 2022
Produktdetails
- ISBN: 978-1-4758-6327-7
- EAN: 9781475863277
- Produktnummer: 37183722
- Verlag: Rowman & Littlefield
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2022
- Seitenangabe: 136 S.
- Masse: H23.0 cm x B15.3 cm x D1.0 cm 254 g
- Gewicht: 254
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