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Ernst Fritz-Schubert

Holpern, stolpern, ausprobieren

Für eine lösungsorientierte Fehlerkultur in der Schule

Buch

Bevor ein Kind Laufen lernt, fällt es unendlich viele Male auf sein Hinterteil. Es bleibt aber nicht sitzen, sondern steht jedes Mal wieder auf - holpert, stolpert und probiert es immer wieder. Und siehe da, irgendwann läuft es ganz aufrecht wie alle anderen Menschen auch. Aus Erfahrungen zu lernen gilt als die älteste und nachhaltigste Form des Lernens. Dazu gehören eben auch Fehlschläge, Niederlagen und vielleicht manchmal sogar das Scheitern. Obwohl diese Lernprozesse bekannt sind, verstärken Fehlerfahnder und Rotstiftexperten in der Schule eine Fehlervermeidungskultur. Schlechte Noten, Sitzenbleiben oder nichtbewältigte Prüfungen gelten a… Mehr

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Produktdetails


Weitere Autoren: Saalfrank, Wolf-Thorsten / Tobias, Rohde
  • ISBN: 978-3-407-25825-0
  • EAN: 9783407258250
  • Produktnummer: 33624276
  • Verlag: Beltz
  • Sprache: Deutsch
  • Erscheinungsjahr: 2021
  • Seitenangabe: 140 S.
  • Masse: H24.0 cm x B16.5 cm

Über den Autor


Dr. Ernst Fritz-Schubert leitete als Oberstudiendirektor die Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg und hat das Schulfach Glück konzipiert und eingeführt. Das nach ihm benannte Fritz-Schubert-Institut erforscht und entwickelt Methoden zur Persönlichkeitsstärkung.Dr. Wolf-Thorsten Saalfrank, Erziehungswissenschaftler, Diplom-Pädagoge sowie Grund- und Hauptschullehrer, arbeitet derzeit als Pädagogischer Mitarbeiter beim Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft in der Integration von Flüchtlingen. Er kooperiert zudem mit dem Fritz-Schubert-Institut Heidelberg zum Schulfach Glück.

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