Hilos invisibles de la atención pedagógica
Un estudio sobre los académicos "cuidadores" y su trabajo en una universidad del Reino Unido
¿Por qué parece que algunos profesores universitarios contribuyen a cambiar la vida de sus alumnos? ¿Qué motiva a algunos profesores a preocuparse por sus alumnos y su trabajo, incluso en las circunstancias más difíciles? Hilos invisibles del cuidado pedagógico aborda estas cuestiones y ofrece una rica visión de las mentes y las vidas de un grupo de académicos universitarios que parecen estar obligados a preocuparse. Este trabajo utiliza métodos autobiográficos y fenomenológicos para examinar los orígenes de las creencias sobre el cuidado de la enseñanza y los utiliza para proporcionar información sobre cómo los profesores que se preocupan pu…
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Produktdetails
- ISBN: 978-620-3-66192-7
- EAN: 9786203661927
- Produktnummer: 38440785
- Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento
- Sprache: Spanisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 184 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D1.1 cm 292 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 292
Über den Autor
Caroline Walker-Gleaves es profesora titular de Educación Especial e Inclusión en la Facultad de Educación de la Universidad de Durham, Reino Unido. Su investigación se centra en la cuestión de si los enfoques autobiográficos y narrativos de la formación del profesorado pueden ayudar a preparar profesores más atentos, cuyas prácticas se caracterizan por la reflexión compleja y la fidelidad relacional.
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