Het ontwikkelen van culturele attitudes door cross-cultureel service leren
Een gemengde studie
Het hoofddoel van deze studie was het bepalen van de impact van een intense culturele klaservaring gecombineerd met een cross-culturele service-learning interventie-ervaring op de culturele attitudes van kandidaat-leraren. Het onderzoek richtte zich specifiek op de studie van de Lakota Native American cultuur nu en in het verleden en vervolgens werd de culturele interventie en onderdompeling van 13 kandidaat-leraren kwantitatief gemeten en kwalitatief beschreven. Het onderzoek toonde een significante impact aan op de culturele attitudes van kandidaat-leraren. De bevindingen gaven aan dat een intensieve culturele klassikale studie in combinati…
Mehr
CHF 107.00
Preise inkl. MwSt. und Versandkosten (Portofrei ab CHF 40.00)
V105:
Folgt in ca. 15 Arbeitstagen
Produktdetails
- ISBN: 978-620-3-69577-9
- EAN: 9786203695779
- Produktnummer: 36997233
- Verlag: Uitgeverij Onze Kennis
- Sprache: Niederländisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 228 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D1.4 cm 358 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 358
Über den Autor
Victoria L. Valentine, Ed.D., University of Nebraska, is assistent-professor in onderwijs aan het Hastings College waar zij lesgeeft in het ontwikkelen van culturele competentie. Zij heeft interculturele leerervaringen ontwikkeld en veel gereisd met studenten in Europa, Azië, Afrika, Australië en Noord- en Zuid-Amerika.
16 weitere Werke von Victoria Valentine:
Bewertungen
Anmelden