Handbuch Schulforschung

Das Handbuch bietet in seiner vollkommen überarbeiteten Ausgabe auf der Grundlage der Erweiterung um neue Beiträge, einen noch umfassenderen Überblick über die interdisziplinäre Schulforschung. Als Standardwerk zur Schulforschung geben die Fachexpertinnen und Fachexperten in ihren Beiträgen sowohl einen orientierenden Einstieg als auch den umfassenden Überblick im idealen Handbuchformat.Der InhaltGeschichte der Schulforschung ? Forschungsansätze in der Schulforschung ? Geschichte und Steuerung von Schule ? Schulstrukturen und Schulformen ? Reform und Veränderung von Schule ? Schule und angrenzende Felder ? Schule und Bildung im Lebenslauf ? Schule und soziale Differenzen ? Fachübergreifende Perspektiven der Schulforschung ? Unterrichtsforschung unter fachlichen Perspektiven ? Pädagogische Professionalität in der Schule ? Schule aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern ? Internationalisierung und Globalisierung von SchulforschungDie ZielgruppenStudierende und Dozierende der Pädagogik, Erziehungs- und SozialwissenschaftenDie HerausgebendenDr. Tina Hascher ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern.Dr. Til-Sebastian Idel ist Professor am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen.Dr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung und Allgemeine Didaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Philosophischen Fakultät III der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.