Gestión del proceso tutorial, desde los agentes de acción (tutores)
El impacto desde los resultados de la acción tutorial
La praxis psicopedagógica, hace del quehacer docente una expectativa de vida y por ello debe de desempeñarse bajo la perspectiva tutorial. Deloya R. La universidad constituye una comunidad educativa conformada por profesores, alumnos y administrativos, en este caso desde el objeto de estudio tutorías, se verá desde el tutor y el tutorado, los cuales convergen desde contextos diferentes, por lo que, los contextos, se encuentran determinados por su nivel comunicativo, es decir el docente se encuentra condicionado al centro educativo perteneciente (público o privado) a su vez que a la filosofía institucional del mismo: tradicional, humanista,…
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Produktdetails
- ISBN: 978-3-659-03792-4
- EAN: 9783659037924
- Produktnummer: 37652257
- Verlag: Editorial Académica Española
- Sprache: Spanisch
- Erscheinungsjahr: 2012
- Seitenangabe: 132 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.8 cm 215 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 215
Über den Autor
Maestra en Administración de Instituciones de Educación , Licenciada en Comunicación por la Universidad Iberoamericana Campus Puebla. Colaboradora en acreditadora nacional CENEVAL.Administrativo y docente por más de 14 años en diversas universidades. Actualmente Catedrática Universitaria en la FCC de la Benémerita Universidad Autónoma de Puebla.
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