Geschlecht, Bildung und Kunst
Chancengleichheit in Unterricht und Schule
Die Herausgeber präsentieren Beiträge zu aktuellen Sichtweisen auf Möglichkeiten, die Lehrenden aber auch Lernenden zur Verfügung stehen, Unterricht geschlechtergerecht zu gestalten und durch aktives Handeln die große Herausforderung zu meistern, allen Beteiligten gleiche Chancen auf Wissen und Bildung zu ermöglichen. Die neuen Perspektiven, die sich zum Beispiel durch die Implementierung der Variabel Geschlecht in den Beobachtungszusammenhang Didaktik und Pädagogik verschiedenster Bereiche (Naturwissenschaften, Religion und Kunst) eröffnen, werden sowohl theoretisch als auch durch Beispiele aus der Praxis erörtert.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Hascher, Tina (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-531-16326-0
- EAN: 9783531163260
- Produktnummer: 3947926
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaft
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2008
- Seitenangabe: 168 S.
- Masse: H20.9 cm x B14.8 cm x D1.4 cm 229 g
- Abbildungen: s/w. Tabellen
- Gewicht: 229
Über den Autor
Teresa Schweiger leitet das gendup - Zentrum für Gender Studies und Frauenförderung der Universität Salzburg.Tina Hascher ist Univ.-Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg.
1 weiteres Werk von Teresa (Hrsg.) Schweiger:
Geschlecht, Bildung und Kunst
Chancengleichheit in Unterricht und Schule
Chancengleichheit in Unterricht und Schule
Ebook (PDF Format)
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