Barbara Brüning
Ethik, Sekundarstufe I, 9./10. Schuljahr, Schülerbuch
Buch
Der AufbauDie Inhalte sind in Kapitel gebündelt, die wiederum für sich in Doppelseiten gegliedert sind. Jede Doppelseite bildet einen thematischen Sinnzusammenhang, der gleichzeitig einen Lernweg vorgibt. Die Arbeitsaufgaben helfen, ethisch relevante Aspekte in den Mittelpunkt zu stellen und einen vielfältigen Unterricht zu gestalten. Inhaltliche Verknüpfungen zwischen den Doppelseiten werden durch Verweise kenntlich gemacht. Begriffe können in einem Schülerlexikon am Ende jedes Bandes nachgeschlagen werden.Mit Ethik liegt ein Unterrichtswerk vor, das Unterrichtende in die Lage versetzt, zusammen mit Schülerinnen und Schülern Kriterien für et…
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Beschreibung
Der AufbauDie Inhalte sind in Kapitel gebündelt, die wiederum für sich in Doppelseiten gegliedert sind. Jede Doppelseite bildet einen thematischen Sinnzusammenhang, der gleichzeitig einen Lernweg vorgibt. Die Arbeitsaufgaben helfen, ethisch relevante Aspekte in den Mittelpunkt zu stellen und einen vielfältigen Unterricht zu gestalten. Inhaltliche Verknüpfungen zwischen den Doppelseiten werden durch Verweise kenntlich gemacht. Begriffe können in einem Schülerlexikon am Ende jedes Bandes nachgeschlagen werden.Mit Ethik liegt ein Unterrichtswerk vor, das Unterrichtende in die Lage versetzt, zusammen mit Schülerinnen und Schülern Kriterien für ethisch begründbares Denken und Handeln zu erarbeiten.Zur KonzeptionDie sachlich fundierten Inhalte orientieren sich an den Lebenswelten der Schüler/-innen.Es werden Lernwege aufgezeigt, die altersgerecht an ethische Fragen heranführen und Handlungsmöglichkeiten eröffnen.Die Frage- und Problemstellungen bauen im Sinn eines Spiralcurriculums aufeinander auf und werden in einen komplexeren Zusammenhang gestellt.Der AufbauDie Inhalte sind in Kapitel gebündelt, die wiederum für sich in Doppelseiten gegliedert sind. Jede Doppelseite bildet einen thematischen Sinnzusammenhang, der gleichzeitig einen Lernweg vorgibt. Die Arbeitsaufgaben helfen, ethisch relevante Aspekte in den Mittelpunkt zu stellen und einen vielfältigen Unterricht zu gestalten. Inhaltliche Verknüpfungen zwischen den Doppelseiten werden durch Verweise kenntlich gemacht. Begriffe können in einem Schülerlexikon am Ende jedes Bandes nachgeschlagen werden.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Henke, Roland Wolfgang / Kaufmann, Maureen / Maaß, Joachim / Neuß, Norbert / Sewing, Eva-Maria / Spreckels-Kriest, Anja
- ISBN: 978-3-464-56617-6
- EAN: 9783464566176
- Produktnummer: 2828057
- Verlag: Cornelsen Schweiz
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 1998
- Seitenangabe: 288 S.
- Gattung: Schülerbuch
- Masse: H26.0 cm x B19.5 cm x D1.1 cm 612 g
- Gewicht: 612
- Sonstiges: 10. Klasse, 9. KlasseIntegrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Gymnasium Klassen 5/7-10, Abendrealschule, Realschule, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Abendmittelschule, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Integrierte Gesamtschule Klassen 5-10, Oberschule, Institut oder Seminar 2. Phase HS, Hauptschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Regelschule, Werkrealschule, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Realschule plus Klassen 5-10, Oberschule Klassen 5/7-10, Regionale Schule, Regionalschule, Grundschule Klassen 5-6, Orientierungsstufe, Förderstufe, Beobachtungsstufe
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