Estrategias didácticas para el desempeño del facilitador
Desde un enfoque andragógico
La presente tesis doctoral tuvo como objetivo general proponer estrategias didácticas bajo el enfoque andragógico para el desempeño del facilitador de la Universidad Interamericana de Educación a Distancia para el periodo 2019-2021. Las teorías abordadas fueron, para la variable estrategias didácticas se consideraron a Flores (2017) y Orellana (2017). Para, la variable enfoque andragógico se tomaron en cuenta a: Gómez & Prado (2015), y Veytia (2015), para la variable desempeño del facilitador se incluyeron a Mas (2011), y Caraballo (2007). Se aplicó la metodología del paradigma epistemológico mixto, bajo el tipo de investigación proyectiv…
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Produktdetails
Weitere Autoren: Rivera, Luis
- ISBN: 978-620-3-87973-5
- EAN: 9786203879735
- Produktnummer: 37808731
- Verlag: Editorial Académica Española
- Sprache: Spanisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 108 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.6 cm 179 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 179
Über den Autor
Licenciado en Ciencias de la Educación, Profesor en Educación, Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Magíster en Docencia Superior y Didáctica, Doctor en Educación Mención Andragogía. Profesor en diferentes Universidades Oficiales y Particulares de la República de Panamá, con más de 22 años de experiencia en el ramo educativo.
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