Engelse onderwijs- en leerpedagogie
door liedjes, films, spelletjes en mobiele telefoons
Communicatieve multimedia wordt een belangrijk instrument voor het verbeteren van de metalige kennis (Lai, 2015, 2016). In dit onderzoek zijn drie basisvoorbeelden van zang, film (Hung & Higginsb, 2015, 2016; King, 2002, 2010; Siwi, 2019; Sanne, 1994, 2006; Tillmana, 1997, 2006) en spelpedagogie (Putri, 2019; Tsai, 2017) toegepast om de cognitieve gevolgen van Taiwanese universiteitsstudenten te bespreken. De ontspannende methoden van het leren van talen door middel van mediatoepassingen (Kuurea, 2015, 2016) worden geassocieerd met de theorieën van een affectief domein. Veel docenten noemen het affectieve domein en emotionele factoren heb…
Mehr
CHF 49.90
Preise inkl. MwSt. und Versandkosten (Portofrei ab CHF 40.00)
V105:
Folgt in ca. 15 Arbeitstagen
Produktdetails
- ISBN: 978-620-0-92553-4
- EAN: 9786200925534
- Produktnummer: 37235581
- Verlag: Sciencia Scripts
- Sprache: Niederländisch
- Erscheinungsjahr: 2020
- Seitenangabe: 116 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.7 cm 191 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 191
Über den Autor
Grace Hui Chin Lin é professora de inglês em Taiwan, actualmente na NFUST. Os seus interesses de investigação incluem Linguística, Estudos Interculturais e Traduções/Interpretações. Ensinou na Universidade de Medicina da China como professora assistente adjunta. Os 8 alunos do seu tio foram laureados com o Prémio Nobel.
18 weitere Werke von Grace Hui Chin Lin:
Bewertungen
Anmelden