Educabilidade Motora e Realização Académica

A adolescência é uma fase intermédia do desenvolvimento humano físico e mental que ocorre entre a infância e a vida adulta. Esta transição envolve mudanças biológicas, sociais e psicológicas. Além dessas mudanças, o desempenho acadêmico na idade adolescente também é crucial. No capítulo I, isto é, na introdução, são apresentadas teorias e princípios relacionados com a educabilidade motora. O capítulo também incorpora teorias relacionadas com as habilidades motoras e sua associação com a cognição, bem como o papel das habilidades motoras na realização acadêmica. Este capítulo também contém metas e objectivos, uma declaração de problemas, delimitação, limitação, hipóteses e o significado do estudo. O capítulo 2 contém uma revisão bibliográfica. Os estudos sobre a educabilidade motora e o desempenho académico são apresentados cronologicamente neste capítulo. O terceiro capítulo Metodologia compreende amostra, ferramentas, procedimento e desenho de pesquisa, e ferramentas estatísticas utilizadas no presente estudo. Os resultados e a discussão associada sobre os principais resultados são apresentados no capítulo quatro. Resumo, principais resultados, conclusão e sugestões para trabalhos futuros são apresentados no capítulo 5. As referências são organizadas cronologicamente.