Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
Poststrukturalistische und diskurstheoretische Ansätze sind für die erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung von wachsender Bedeutung und gehen mit einer zunehmenden Anwendung diskursanalytischer Forschungsmethoden einher. Die Beiträge des Bandes greifen das Spektrum an Themen auf, das damit bearbeitet wird, setzen aber auch Impulse zu systematisierenden Reflexionen verschiedener Diskurs- und Subjektivierungstheorien und methodischer Zugänge.
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V212:
Noch nicht erschienen, März 2021
Produktdetails
Weitere Autoren: Langer, Antje (Hrsg.) / Thon, Christine (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-8474-2484-0
- EAN: 9783847424840
- Produktnummer: 35378877
- Verlag: Budrich
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 230 S.
Über den Autor
Prof. Dr. Susann Fegter, Professorin für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft, Institut für Erziehungswissenschaft, Technische Universität BerlinProf. Dr. Antje Langer, Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Geschlechterforschung, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Paderborn Prof. Dr. Christine Thon, Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Geschlechterforschung, Institut für Erziehungswissenschaften, Europa-Universität Flensburg
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