Die datafizierte Schule
Das Open-Access-Buch Die datafizierte Schule stellt einen qualitativen, schnittstellenübergreifenden, interdisziplinären methodischen Ansatz vor, um Datafizierung und Datenpraktiken im schulischen Bildungssystem kritisch zu beleuchten. An der Schnittstelle von Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Soziologie, angewandter Informatik sowie Medien- und Kommunikationswissenschaft untersuchen wir mit Blick auf Ambivalenzen, Spannungen und Brüche die Produktion, Sammlung, Distribution und Verwendung von Daten in der Schule, ihrer Regulierung, Verwaltung und Anwendung im Unterricht. Zudem diskutieren wir methodologische Herausforderungen, derer…
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V210:
Noch nicht erschienen, Januar 2023
Produktdetails
Weitere Autoren: Breiter, Andreas (Hrsg.) / Hartong, Sigrid (Hrsg.) / Jarke, Juliane (Hrsg.) / Jornitz, Sieglinde (Hrsg.) / Lange, Angelina (Hrsg.) / Macgilchrist, Felicitas (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-658-38650-4
- EAN: 9783658386504
- Produktnummer: 39189091
- Verlag: Springer-Verlag GmbH
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2023
- Masse: H21.0 cm x B14.8 cm
- Abbildungen: Etwa 200 S. 30 Abbildungen in Farbe.
Über den Autor
Dr. Annekatrin Bock leitet das Forschungsteam Medien in der Schule am Leibniz-Institut für Bildungsmedien - Georg-Eckert-Institut in Braunschweig.Prof. Dr. Andreas Breiter ist Wissenschaftlicher Direktor des Instituts für Informationsmanagement in Bremen.Prof. Dr. Sigrid Hartong ist Heisenberg-Professorin für Soziologie an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg.Dr. Juliane Jarke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Informationsmanagement in Bremen.Dr. Sieglinde Jornitz arbeitet am DIPF - Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main. Dipl.-Inf. Angelina Lange ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Informationsmanagement in Bremen. Prof. Dr. Felicitas Macgilchrist leitet die Abteilung Mediale Transformationen am Leibniz-Institut für Bildungsmedien - Georg-Eckert-Institut in Braunschweig und ist Professorin an der Georg-August-Universität Göttingen.
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