Hans-Georg Weigand

Didaktik der Algebra

nach der Vorlage von Hans-Joachim Vollrath

Buch

(Autor)Hans J. Vollrath / Hans - Georg Weigand(Titel)Algebra in der Sekundarstufe(HL)Jetzt mit über 120 neuen Aufgaben(copy)Dieses Buch behandelt ausführlich die klassischen Themenstränge, die den Algebraunterricht durchziehen:- Zahlen - Terme - Funktionen - GleichungenFür diese Themen werden ihre historischen Wurzeln, didaktisch relevante mathematische Grundlagen, Lernmodelle und Unterrichtsvorschläge dargestellt. Dabei wird auch auf typische Lernschwierigkeiten und ihre Überwindung eingegangen.Das Buch liegt nun in der vollständig überarbeiteten dritten Auflage von jetzt zwei Verfassern vor. Mit zahlreichen Hinweisen und Beispielen für den… Mehr

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V214: Noch nicht erschienen, Mai 2022

Produktdetails

Weitere Autoren: Schüler-Meyer, Alexander / Pinkernell, Guido

ISBN: 978-3-662-64659-5
EAN: 9783662646595
Produktnummer: 37932804
Verlag: Springer-Verlag GmbH
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2022
Seitenangabe: 300 S.
Masse: H24.0 cm x B16.8 cm
Auflage: 4., vollständig überarbeitete Aufl. 2022
Abbildungen: 72 schwarz-weiße und 144 farbige Abbildungen, Bibliographie

Über den Autor

Prof. Dr. Hans-Georg Weigand, langjähriger Inhaber des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik und jetziger Senior Professor an der Universität Würzburg. Seit 2007 zusammen mit Prof. Dr. Hans-Joachim Vollrath Mitherausgeber der 3. Auflage der Algebra in der Sekundarstufe.Assis. Prof. Dr. Alexander Schüler-Meyer, Assistant Professor an der Technischen Universität Eindhoven. Er forscht zu Themen des sprachsensiblen Unterrichtens von Mathematik und des Übergangs von der Schule zur Hochschule, jeweils mit besonderem Fokus auf algebraisches Denken. Zudem ist er derzeit in den Niederlanden in der universitären Lehrerausbildung tätig.Prof. Dr. Guido Pinkernell ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit Forschungsschwerpunkten in Bereichen des digitalen Lernens sowie Aspekten grundlegenden mathematischen Wissens und Könnens insbesondere an der Schnittstelle Schule-Hochschule.