Juan Li
Desenho de Currículo Baseado na Análise de Necessidades para Estudantes de Inglês para Negócios
Um Estudo de Caso da Universidade de Shandong Jiaotong
Buch
Sob a orientação da teoria da análise das necessidades, esta investigação tenta avaliar a validade do currículo existente de Business English de uma universidade de nível provincial, identificando e analisando as necessidades dos licenciados, graduados, bem como dos seus empregadores e professores de Business English. São utilizados tanto métodos quantitativos como qualitativos. Além disso, foi realizado um estudo de quatro anos de longitude sobre a melhoria da proficiência em inglês entre os estudantes de inglês comercial e os alunos de inglês tradicional. Os programas TEM-4 e TEM-8 foram utilizados para aferir a mudança de proficiência em i…
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Beschreibung
Sob a orientação da teoria da análise das necessidades, esta investigação tenta avaliar a validade do currículo existente de Business English de uma universidade de nível provincial, identificando e analisando as necessidades dos licenciados, graduados, bem como dos seus empregadores e professores de Business English. São utilizados tanto métodos quantitativos como qualitativos. Além disso, foi realizado um estudo de quatro anos de longitude sobre a melhoria da proficiência em inglês entre os estudantes de inglês comercial e os alunos de inglês tradicional. Os programas TEM-4 e TEM-8 foram utilizados para aferir a mudança de proficiência em inglês. Os resultados, embora obtidos com o estudo de caso numa universidade, podem lançar luz sobre a avaliação e melhoria da concepção do currículo de Inglês Comercial de outras universidades do mesmo nível académico.
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Produktdetails
- ISBN: 978-620-4-09885-2
- EAN: 9786204098852
- Produktnummer: 37584453
- Verlag: Edições Nosso Conhecimento
- Sprache: Portugiesisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 108 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.6 cm 179 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 179
Über den Autor
Juan Li è professore associato presso la Scuola di studi di lingue straniere dell'Università Jiaotong di Shandong, Cina. Ha pubblicato più di 20 articoli di ricerca e ha servito come ricercatore principale per molti progetti di ricerca. I suoi interessi di ricerca includono l'insegnamento dell'inglese commerciale, la progettazione del curriculum e l'educazione bilingue.
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