Marc Böhmann
Der Tote im Dorfteich im Unterricht PLUS
Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Franziska Gehm (Klassenstufe 8-10, mit Kopiervorlagen)
Geheftet
Lesen . Verstehen . Lernen bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält . ausführliche Textanalysen,. eine Methodenkiste mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,. direkt einsetzbare Kopiervorlagen,. die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,. die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf…
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Beschreibung
Lesen . Verstehen . Lernen bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält . ausführliche Textanalysen,. eine Methodenkiste mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,. direkt einsetzbare Kopiervorlagen,. die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,. die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter www.beltz.de/lehrer.
CHF 14.50
Preise inkl. MwSt. und Versandkosten (Portofrei ab CHF 40.00)
V221:
Noch nicht erschienen, Dezember 2021
Produktdetails
- ISBN: 978-3-407-72017-7
- EAN: 9783407720177
- Produktnummer: 37872084
- Verlag: Beltz
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 48 S.
- Masse: H29.7 cm x B21.0 cm
Über den Autor
Marc Böhmann, Dipl.-Päd., ist Lehrer an einer Gemeinschaftsschule und war wissenschaftlicher Mitarbeiter an einem deutschdidaktischen Forschungskolleg der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Zahlreiche Veröffentlichungen bei Beltz.
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