Halima Tahiri

De effecten van de gendervooringenomenheid van de leerkracht op de vooruitgang van de leerlingen op school

De gendervooringenomenheid van de leraar

Buch

Veel leerkrachten nemen deel aan gendergerelateerde acties zonder zich daarvan bewust te zijn. Zelfs sommige leerkrachten beweren dat ze al hun leerlingen op dezelfde manier behandelen, maar wanneer ze hun eigen houding en gedrag analyseren, ontdekken ze de alomtegenwoordigheid van genderongelijkheid in hun klaslokaal. In feite hebben de gendervooroordelen van de leerkracht veel gevolgen voor de prestaties, de prestaties en de vooruitgang van de leerlingen, maar dit moet wetenschappelijk worden bevestigd.

CHF 37.50

Preise inkl. MwSt. und Versandkosten (Portofrei ab CHF 40.00)

Versandfertig innerhalb 1-3 Werktagen

V105: Folgt in ca. 15 Arbeitstagen

Produktdetails

ISBN: 978-620-3-06007-2
EAN: 9786203060072
Produktnummer: 37135979
Verlag: Uitgeverij Onze Kennis
Sprache: Niederländisch
Erscheinungsjahr: 2020
Seitenangabe: 52 S.
Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.3 cm 96 g
Abbildungen: Paperback
Gewicht: 96

Über den Autor

Halima Tahiri is een leraar Engels in Marokko, Meknes. Ze heeft haar BA diploma in Engelse taal van de Universiteit van Moulay Smail in Meknes en een Master diploma in genderstudies van de Universiteit van Soultan Moulay Slimane in Beni Mellal. Ze is lid van de vereniging Insat voor de bestrijding van geweld tegen vrouwen.