Das Andere Erforschen
Empirische Impulse aus Reform- und Alternativschulen
Das Buch stellt neuere empirische Studien zur Schulkultur an Reform- und Alternativschulen vor. Die Gegenstandsbereiche der einzelnen Studien reichen von Schüler- über Lehrerstudien bis hin zur ethnografischen Betrachtung des Unterrichts und der Gleichaltrigenkultur an Reform- und Alternativschulen.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Idel, Till-Sebastian (Hrsg.) / Kunze, Katharina (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-663-09534-7
- EAN: 9783663095347
- Produktnummer: 36845406
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2013
- Seitenangabe: 250 S.
- Plattform: PDF
- Auflage: 2004
- Reihenbandnummer: 32
Über den Autor
PD Dr. Heiner Ullrich, Akademischer Direktor; Dipl.-Päd. Till-Sebastian Idel, wissenschaftlicher Mitarbeiter; Katharina Kunze, wissenschaftliche Mitarbeiterin, alle: Pädagogisches Institut, Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
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