Correctie en uitleg van grammaticale fouten
Het effect van de uitleg van de grammaticale fouten van studenten op hun schriftelijke prestaties
Het leren van talen zoals elk menselijk leerproces is een proces dat gepaard gaat met het maken van fouten. Wanneer een leerling een fout maakt in de doeltaal, heeft de docent twee keuzes: deze aan te pakken of te negeren en verder te gaan. Er zijn redelijke argumenten voor en tegen het aanpakken van fouten. Het doel van dit onderzoek is om te bepalen welk effect de uitleg van de grammaticale fouten van de leerling zal hebben op zijn of haar schriftelijke prestaties, en om te zien welke houding de leerling aanneemt ten aanzien van de behandeling van zijn of haar fouten. Het onderzoek is uitgevoerd in de Experimental English Classes van de Ame…
Mehr
CHF 37.50
Preise inkl. MwSt. und Versandkosten (Portofrei ab CHF 40.00)
V105:
Folgt in ca. 15 Arbeitstagen
Produktdetails
- ISBN: 978-620-3-04661-8
- EAN: 9786203046618
- Produktnummer: 37894500
- Verlag: Uitgeverij Onze Kennis
- Sprache: Niederländisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 80 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.5 cm 137 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 137
Über den Autor
Lilit Khachatryan is geboren in Gyumri, Armenië. Ze kreeg haar BA in Pedagogiek op het gebied van de Engelse taal van het Gyumri State Pedagogical Institute na M. Nalbandian in 2008. In 2010 ontving ze haar MA in TEFL van de Amerikaanse Universiteit van Armenië (AUA). Van 2009 tot 2010 gaf zij Engelse les in de Experimentele Engelse Klassen aan de AUA.
5 weitere Werke von Lilit Khachatryan:
Bewertungen
Anmelden