Content Area Reading and Learning
Instructional Strategies, 3rd Edition
How can teachers make content-area learning more accessible to their students? This text addresses instructional issues and provides classroom strategies to help middle and secondary teachers effectively enable their students to develop both content concepts and strategies for continued learning.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Flood, James (Hrsg.) / Farnan, Nancy (Hrsg.)
- ISBN: 978-0-8058-5205-9
- EAN: 9780805852059
- Produktnummer: 23208297
- Verlag: Taylor and Francis
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2007
- Seitenangabe: 672 S.
- Masse: H25.4 cm x B17.8 cm x D3.5 cm 1'134 g
- Auflage: 3. A.
- Abbildungen: Farb., s/w. Abb.
- Gewicht: 1134
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