Juan Li
Conception d'un programme d'études basé sur l'analyse des besoins pour les étudiants en anglais commercial
Une étude de cas de l'Université de Shandong Jiaotong
Buch
Sous la direction de la théorie de l'analyse des besoins, cette recherche tente d'évaluer la validité du programme d'anglais des affaires existant dans une université de niveau provincial en identifiant et en analysant les besoins des étudiants en anglais des affaires, des diplômés ainsi que de leurs employeurs et des professeurs d'anglais des affaires. Des méthodes quantitatives et qualitatives sont utilisées. En outre, une étude de longitude de quatre ans sur l'amélioration de la compétence en anglais a été menée parmi les étudiants en anglais des affaires et les étudiants en anglais traditionnel. TEM-4 et TEM-8 ont été utilisés pour évalue…
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Beschreibung
Sous la direction de la théorie de l'analyse des besoins, cette recherche tente d'évaluer la validité du programme d'anglais des affaires existant dans une université de niveau provincial en identifiant et en analysant les besoins des étudiants en anglais des affaires, des diplômés ainsi que de leurs employeurs et des professeurs d'anglais des affaires. Des méthodes quantitatives et qualitatives sont utilisées. En outre, une étude de longitude de quatre ans sur l'amélioration de la compétence en anglais a été menée parmi les étudiants en anglais des affaires et les étudiants en anglais traditionnel. TEM-4 et TEM-8 ont été utilisés pour évaluer l'évolution des compétences en anglais. Les résultats, bien que tirés de l'étude de cas d'une seule université, peuvent éclairer l'évaluation et l'amélioration de la conception du programme d'anglais des affaires d'autres universités de même niveau académique.
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Produktdetails
- ISBN: 978-620-4-09883-8
- EAN: 9786204098838
- Produktnummer: 37584463
- Verlag: Editions Notre Savoir
- Sprache: Französisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 112 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.7 cm 185 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 185
Über den Autor
Juan Li è professore associato presso la Scuola di studi di lingue straniere dell'Università Jiaotong di Shandong, Cina. Ha pubblicato più di 20 articoli di ricerca e ha servito come ricercatore principale per molti progetti di ricerca. I suoi interessi di ricerca includono l'insegnamento dell'inglese commerciale, la progettazione del curriculum e l'educazione bilingue.
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