Auf Bedarfsanalyse basierende Lehrplangestaltung für Studenten des Wirtschaftsenglisch
Eine Fallstudie der Shandong Jiaotong Universität
Unter der Leitung der Theorie der Bedarfsanalyse wird in dieser Untersuchung versucht, die Gültigkeit des bestehenden Lehrplans für Wirtschaftsenglisch an einer Universität auf Provinzebene zu bewerten, indem die Bedürfnisse von Studenten und Absolventen des Fachs Wirtschaftsenglisch sowie deren Arbeitgeber und Lehrer für Wirtschaftsenglisch ermittelt und analysiert werden. Es werden sowohl quantitative als auch qualitative Methoden verwendet. Darüber hinaus wurde eine vierjährige Langzeitstudie zur Verbesserung der Englischkenntnisse von Studenten des Fachs Wirtschaftsenglisch und traditioneller Englisch-Studiengänge durchgeführt. TEM-4 und…
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Produktdetails
- ISBN: 978-620-4-09881-4
- EAN: 9786204098814
- Produktnummer: 37584571
- Verlag: Verlag Unser Wissen
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 112 S.
- Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D0.7 cm 185 g
- Abbildungen: Paperback
- Gewicht: 185
Über den Autor
Juan Li è professore associato presso la Scuola di studi di lingue straniere dell'Università Jiaotong di Shandong, Cina. Ha pubblicato più di 20 articoli di ricerca e ha servito come ricercatore principale per molti progetti di ricerca. I suoi interessi di ricerca includono l'insegnamento dell'inglese commerciale, la progettazione del curriculum e l'educazione bilingue.
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