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John P. Sullivan

Apprendimento emergente

La potenza dei sistemi adattivi complessi in aula

Buch

Questo libro delinea un caso di studio collaborativo condotto con l'obiettivo di scoprire e descrivere l'apprendimento emergente in tre classi secondarie. L'apprendimento emergente, definito come l'acquisizione di nuove conoscenze da parte di un intero gruppo quando nessun singolo membro le possedeva prima, è implicito nel lavoro dei teorici che lavorano su un analogo educativo di un fenomeno naturale chiamato sistema adattivo complesso. L'autore teorizzava che le classi che massimizzavano le caratteristiche dei sistemi adattativi complessi potevano produrre un apprendimento emergente, e che c'era un continuum di questa complessità, producend… Mehr

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Produktdetails


  • ISBN: 978-620-3-14210-5
  • EAN: 9786203142105
  • Produktnummer: 38384088
  • Verlag: Edizioni Sapienza
  • Sprache: Italienisch
  • Erscheinungsjahr: 2022
  • Seitenangabe: 204 S.
  • Masse: H22.0 cm x B15.0 cm x D1.2 cm 322 g
  • Abbildungen: Paperback
  • Gewicht: 322

Über den Autor


Il dottor Sullivan insegna da oltre 20 anni. Negli Stati Uniti e, per un breve periodo, in Belize, ha insegnato per quattro anni alla scuola di specializzazione, principalmente come insegnante di scienze secondarie. Ha conseguito un BA in educazione scientifica, un MS in Ecological Teaching and Learning e un Ph.D. in Curriculum and Instruction.

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