Algorithmic and Aesthetic Literacy
Emerging Transdisciplinary Explorations for the Digital Age
Algorithmic and Aesthetic Literacy is a selection of texts aiming to extend current understandings of algorithmic and aesthetic literacy. The volume presents a wide array of transdisciplinary perspectives on computational and aesthetic practices and thinking. Drawing on computer and educational science, artistic research, designing and crafting, this collection delves deeply into societal and educational challenges in the wake of the digital transformation. The volume brings together diverse approaches and viewpoints to stimulate dialogue and awareness of the manifold ways in which algorithmic processes have become part of our lives. By exten…
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Produktdetails
Weitere Autoren: Martin, Susanne (Beitr.) / Lehmann, Harry (Beitr.) / Mark, Elke (Beitr.) / Filk, Christian (Hrsg.) / Schauer, Hanno (Beitr.) / French, Lindsey (Beitr.) / Herczeg, Michael (Beitr.) / McLean, Alex (Beitr.) / Winkler, Thomas (Beitr.) / Ohlei, Alexander (Beitr.) / Best, Christoph (Beitr.) / Noll, Willy (Beitr.) / Schumacher, Toni (Beitr.) / Heuling, Lydia Schulze (Hrsg.)
- ISBN: 978-3-8474-1566-4
- EAN: 9783847415664
- Produktnummer: 36006629
- Verlag: Budrich Unipress
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2021
- Seitenangabe: 228 S.
- Plattform: PDF
- Masse: 9'217 KB
Über den Autor
Dr. Lydia Schulze Heuling, Professorin für Physikdidaktik, Western Norway University of Applied Sciences (HVL), NorwegenProf. Dr. Christian Filk, Professor für Medienpädagogik/Medienforschung und Leiter des Fachbereichs Medienpädagogik, Europa-Universität Flensburg
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