Telse (Hrsg.) Iwers

Achtsamkeit in Bildungsprozessen

Professionalisierung und Praxis

Buch

Zum Thema Achtsamkeit in Bildungsprozessen werden in diesem Sammelband theoretische Aspekte zur grundlegenden Bedeutsamkeit von Achtsamkeit in der Pädagogik als auch konkrete Praxisbeispiele bis hin zu schulischen Curricula versammelt. Im Fokus stehen pädagogische Professionalisierungsprozesse und Konzeptionen zur Anwendung von Achtsamkeitsprogrammen in der Hochschulbildung und in schulischen Kontexten.

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V216: Noch nicht erschienen, Juli 2021

Produktdetails

Weitere Autoren: Roloff, Carola (Hrsg.)

ISBN: 978-3-658-30831-5
EAN: 9783658308315
Produktnummer: 34290365
Verlag: Springer-Verlag GmbH
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2021
Masse: H24.0 cm x B16.8 cm
Auflage: 1. Aufl. 2020
Abbildungen: Book; Bibliographie

Über den Autor

Telse Iwers: Professorin für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie an der Universität Hamburg. Prodekanin für Studium, Lehre und Prüfungswesen. Sprecherin der Kommission Pädagogik und Humanistische Psychologie in der Sektion 13 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Editor in Chief der Zeitschrift Gruppe - Interaktion - Organisation (GIO).Leiterin der Forschungsgruppe Achtsamkeitsentwicklung und Introvision. Forschungsschwerpunkte: Achtsamkeit, Beratungswissenschaft, Konfliktlösung, Dekonstruktion subjektiver Theorien in migrationsbedingt inklusiven Kontexten.Carola Roloff:Gastprofessorin für Buddhismus (Stiftungsdozentur 2018-2025) im Bereich Buddhismus und Dialog in modernen Gesellschaften an der Akademie der Weltreligionen, Universität Hamburg. 2013-2018 Research Fellow im europäischen Forschungsprojekt Religion und Dialog in modernen Gesellschaften, 2010-2017 DFG-Forschungsprojekt Die buddhistische Nonnenordination im tibetischen Kanon, ihre Darstellung in den tibetischen Kommentaren und Möglichkeiten zur Erneuerung des Nonnenordens im tibetischen Buddhismus. Forschungsschwerpunkte: Buddhismus und Dialog in der Moderne, Achtsamkeit und andere meditative Techniken, Spiritual Care, kontextuelle dialogische Theologie, buddhistische Nonnenordination und Forschung zu Gendertheorien.