Achievement Teams: How a Better Approach to Plcs Can Improve Student Outcomes and Teacher Efficacy
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V105:
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Produktdetails
Weitere Autoren: Ventura, Michelle
- ISBN: 978-1-4166-3119-4
- EAN: 9781416631194
- Produktnummer: 38984821
- Verlag: Assn For Supervision & Curricu
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2022
- Seitenangabe: 150 S.
- Masse: H25.1 cm x B19.8 cm x D1.0 cm 318 g
- Gewicht: 318
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